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    文学院成功举办第二届青年教师教学大赛
    2018-11-12 10:31   审核人:   (点击: )

    打网球的正确姿势 www.8ula.net 为进一步提升学院青年教师的教学能力和水平,激发青年老师的教学激情,促进青年教师队伍专业发展,2018年11月10日上午,学院在千佛山校区教学三楼3304教室举办第二届青年教师教学赛。经过四个半小时的激烈角逐,最终,武晓红老师荣获一等奖,老师、厉运伟老师荣获二等奖,石立燕老师、老师、曹琳老师获得优秀奖。

     

    为确保比赛的公平及公正,学院制定了《文学院第二届青年教师教学比赛暨山东师范大学第六届青年教学能手评选选拔赛比赛章程》,并成立了由院长书记牵头,教学副院长具体负责比赛的领导小组。学院党委书记贾海宁、院长杨存昌、文学院本科教学督导组、专业负责人等组成评审组,学校教务处由教学评价科科长周晨带领校级教学督导王化学教授、山东青年教师教学比赛获奖的教育学部教师苏伟新闻与传媒学院教师程雅堃组成的学校教学观摩组和文学院38岁以下青年教师们一起参加了本届比赛的观摩、学习和交流。赛由副院长邹强主持。

     

    比赛开始前,杨存昌院长首先致辞。杨院长说,文学院历来高度重视本科教学工作,始终将本科人才培养与教学工作置于学院工作的中心、重心地位。这几年,在学校领导的关心与支持下,在学院全体教师和历届班子的共同努力下,文学院的工作一次次地取得了辉煌的成果。2016年,文学院以最优异的成绩入选山东省学科振兴计划;2017年入选山东省首批一流学科建设项目,是全省中国语言文学学科唯一的项目;2017年,在教育部第四轮学科评估中,又获得了B+的优异成绩;2018年,文学院再次以汉语言文学专业为核心,获得山东省新旧动能转换专业对接产业的项目,也是唯一入选该项目的中国语言文学专业,这一切都充分说明了文学院的整体实力。而在这其中,学院教学实力是极其重要的关键因素。因此,抓好教学、站好讲台,是文学院所有教师共同的职责和义务。

     

    比赛中,6位青年教师经过精心准备,各自按照抽签顺序依次进行了20分钟的模拟教学展示,为在场的老师们呈现了一具特色、精彩纷呈的集知识技能、教学艺术与多媒体技术相结合的视听盛宴。参赛教师的讲授课程涉及到《语文教育学》、《中国古代文学》、《新闻传播学》、《中国古代文论》等多门本科的必修课和选修课,讲课教学目标清晰,教学重难点突出,课件制作精美,授课方法得当,语言表达流畅,赢得了观摩老师们的阵阵掌声。

     

    经文学院党政联席会讨论决定,在今年的青年教师教学比赛中增加本年度新入职教师的教学展示环节,所有新进教师的教学展示,又成为了文学院第二届青年教师教学比赛的创新点和亮点。6位2018年新入职的老师,每人进行了10分钟的模拟授课。新教师的授课同样内容充实生动,教态大方得体,教学方法的运用熟练,教学环节清晰流畅,充分现出文学院青年教师过硬的专业素质和积极向上的精神风貌,得到了评委和观摩团的一致肯定。

     

    现场点评环节,学校教学督导组王化学教授说,文学院的青年教师教学比赛组织规范、参与面广、选手比赛准备充分、评委严肃认真,是一场高质量的高校教师教学比赛。他不仅对青年教师比赛的重要性和必要性给予了充分的肯定,并且欣慰地说文学院第二届青年教师教学比赛的整体质量高于去年,许多选手的授课水平都比去年参赛时有了明显的提高,这正是比赛的目的和作用,值得肯定。学院评委代表陈元锋教授、于冬云教授也分别对选手们的表现进行了精彩点评。此外,观摩团苏伟老师和程雅老师与参赛选手亲切交流心得,高度赞扬了参赛老师们的认真的教学态度、清晰的教学思路,她们无私地分享了自己的参赛感受,对教学设计、课堂表现力、课堂气氛等方面提出了中肯的建议。

     

    院长在宣读比赛结果前对文学院青年教师提出了殷切希望,他要求全院青年教师,要重视教学选材的精准、教学设计精心、教学环节的衔接,力争把每一堂课都打造成为一件精美的艺术品。

    杨院长再次指出,人才培养,是大学的根本;教学,是高校教师的本职。通过开展比赛,进一步激发了青年教师的教学积极性,对提高院师资队伍的建设和教学质量水平作出了有益的贡献,更为一流学科、一流专业、一流课堂、一流人才的建设与培养工作奠定了良好的基础。

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